Inicio › Cómo participar
Un proceso claro, práctico
y acompañado
Convertirse en Escuela Amiga de la Neurodiversidad significa dar pasos concretos hacia una educación más justa. No es un trámite burocrático — es un proceso real de mejora con apoyo experto en cada fase.
"Aquí encontrarás cada fase explicada de forma sencilla, porque creemos que la inclusión no debería ser complicada de alcanzar."
Fundadora del Sello · Escuela Amiga de la Neurodiversidad
Paso a paso
Los 7 pasos del proceso
Cada etapa está diseñada para que tu centro avance con claridad, sin presión y con el acompañamiento que necesita.
01
Inscripción
Crea el perfil de tu institución en nuestra web. Este será tu espacio permanente de acceso a documentos, recursos y comunicaciones oficiales durante todo el proceso.
Punto de partida
Sin compromiso: la inscripción es gratuita y no genera obligaciones. Es el primer paso para conocer la situación de tu centro.
02
Diagnóstico institucional
Completa la encuesta de autodiagnóstico, donde el centro valora sus prácticas actuales en tres áreas clave: accesibilidad, formación docente y apoyos al alumnado.
Autoevaluación
No es un examen, sino un punto de partida honesto para identificar fortalezas y oportunidades de mejora. El objetivo es comprender la situación del centro, no juzgar lo que aún falta.
03
Reunión de orientación
Tras el diagnóstico, un coach educativo especializado se reúne con el equipo directivo y/o el equipo de orientación del centro. Juntos revisan resultados, resuelven dudas y definen las primeras líneas de acción concretas.
Encuentro
04
Plan de acción
El centro recibe medidas concretas, adaptadas a su tamaño y contexto:
-
Protocolos de apoyo individual para el alumnado neurodivergente
-
Estrategias para la comunicación efectiva con las familias
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Inclusión de la neurodiversidad en los documentos institucionales del centro
-
Formación docente — mínimo un taller anual obligatorio
Propuesta personalizada
El plan se adapta a la realidad de tu centro. No existe una propuesta genérica: cada centro recibe medidas basadas en su diagnóstico.
05
Implementación
El centro pone en marcha las acciones acordadas, con el acompañamiento continuo del coach educativo:
-
Talleres formativos y sesiones de asesoramiento para docentes
-
Aplicación de los protocolos de apoyo definidos en el plan
-
Uso de materiales descargables y recursos pedagógicos especializados
Acción real
06
Verificación
Una vez aplicadas las medidas iniciales, se realiza una revisión de cumplimiento. Se validan las evidencias reales del centro:
-
Participación en las formaciones previstas
-
Uso efectivo de los protocolos de apoyo
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Registros de comunicación activa con las familias
-
Documentación institucional actualizada
Evidencias reales
07
Certificación
Si el centro cumple con los compromisos definidos, recibe el Sello Escuela Amiga de la Neurodiversidad en formato digital y físico. Un reconocimiento visible y comunicable a toda la comunidad educativa.
El reconocimiento
Solo se comunica públicamente la certificación obtenida; las respuestas de la investigación permanecen anónimas.
Renovación y contribución científica
El Sello tiene validez anual. Cada año se revisa el progreso del centro y se actualizan los compromisos de mejora continua.
Validez anual
La participación en la investigación educativa es opcional. Las respuestas se analizan de forma anónima; solo se identifican públicamente los centros que obtienen la certificación.
¿Qué implica participar?
Lo que el Sello pide y lo que ofrece
🎯
Compromiso real, no perfección
No buscamos centros perfectos — buscamos centros comprometidos. El proceso valora la intención genuina, el progreso constante y la voluntad de aprender y mejorar
🤝
Acompañamiento experto
No estarás solo. Un coach educativo especializado acompaña a tu centro en cada fase: desde el diagnóstico hasta la verificación final y la renovación anual.
📋
Un mínimo formativo anual
El proceso requiere al menos un taller de formación docente al año. Esto garantiza que el claustro avance en conocimiento sobre neurodiversidad de forma sostenida.
🔒
Un proceso sin estigmas
Si un centro aún no obtiene la certificación, su resultado no se publica ni se identifica. El Sello reconoce las prácticas verificadas y los compromisos cumplidos.
🏫
Cualquier tipo de centro puede participar
Público, concertado o privado. El nivel alcanzado depende únicamente de lo que el centro hace — no de su tamaño, presupuesto ni ubicación.
🔬
Impacto más allá del centro
De forma opcional, tu centro puede contribuir a la investigación educativa sobre neurodiversidad de forma anónima. Solo se comunican públicamente los centros que obtienen la certificación.
ASESORÍA
¿Quieres acompañamiento durante el proceso?
La asesoría es un servicio completamente independiente del Sello. La certificación se obtiene por lo que tu centro hace — no por contratar acompañamiento. Si quieres apoyo durante el proceso, estas son las opciones disponibles.
ℹ️
La asesoría no influye en el nivel de certificación. El Sello (Nivel 1, 2 o 3) se asigna exclusivamente según las prácticas inclusivas verificadas en tu centro. Contratar o no contratar asesoría no cambia el resultado. Se trata de un servicio de acompañamiento para centros que desean apoyo experto durante su camino hacia la inclusión.
EMPIEZA HOY
Inscribe tu escuela
Rellena el formulario y nos ponemos en contacto contigo en menos de 48 horas para organizar la reunión de diagnóstico inicial, sin coste y sin compromiso.
📩 Respuesta en menos de 48h
Te contactamos para presentar el proceso y resolver cualquier duda.
💬 Primera reunión sin coste
El diagnóstico inicial es gratuito y sin ningún tipo de compromiso.
🎯 Orientación personalizada
Te indicamos el nivel más adecuado para la realidad de tu centro.
🔒 Total confidencialidad
Tus datos se tratarán de forma confidencial y solo se compartirán con los proveedores necesarios para gestionar tu solicitud, conforme a nuestra Política de Privacidad.
¿Cuánto tiempo dura el proceso de certificación?
El proceso completo, desde la inscripción hasta la entrega del Sello, dura entre 3 y 6 meses, dependiendo del ritmo de cada centro. No hay prisa — el objetivo es que los cambios sean reales y sostenibles.
"Cada paso hacia la inclusión transforma no solo la escuela, sino la vida de todos sus estudiantes."
Fundadora del Sello · Escuela Amiga de la Neurodiversidad