Construir una escuela que no solo acoja, sino que celebre la neurodiversidad, requiere de cimientos sólidos. No basta con buenas intenciones o acciones aisladas; se necesita una transformación sistémica y consciente. En el Sello Escuela Amiga de la Neurodiversidad, hemos identificado tres pilares interdependientes que son la base de nuestra certificación. Son el marco que guía a los centros educativos en su viaje hacia la excelencia inclusiva. Pilar 1: Formación y Mirada Empá

Es un error común utilizarlos como sinónimos, pero en el corazón de la educación neurodiversa hay una distinción fundamental: integrar no es lo mismo que incluir. Entender esta diferencia es la clave para pasar de tener "alumnos con necesidades" a construir una comunidad educativa donde todos pertenecen. Pongamos una metáfora sencilla. Imagina una fiesta. Integración es invitar a alguien en silla de ruedas a una casa con escaleras. La persona está presente, pero el entorno le